QUAN ĐIỂM THỰC TIỄN TRONG DẠY - HỌC

GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH.

Quốc An

Trong dạy - học môn học giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) phải quán triệt 3 quan điểm cơ bản là: quan điểm hệ thống, quan điểm lịch sử và quan điểm thực tiễn. Trong dịp khác chúng ta sẽ bàn về vị trí, tác động và yêu cầu của 2 quan điểm hệ thống và lịch sử, hôm nay chỉ bàn về quan điểm thực tiễn.

Thầy Trần  Văn Duân

Hướng dẫn điều lệ thi đấu 3 môn quân sự phối hợp

Thầy Mai Phương

Hướng dẫn thi đấu môn Ném lựu đạn

Nghĩa vụ, trách nhiệm và quyền lợi là vấn đề thường được bàn thảo khi có sự kiện cần có định hướng giải quyết. Ai cũng biết quyền lợi và nghĩa vụ luôn tồn tại song hành, nghĩa vụ càng cao thì quyền lợi càng lớn. Tuy nhiên, không thể có một định lượng chính xác và thật sự đúng đắn, hợp lý như một cộng một bằng hai, vấn đề cần nhận thức để có thái độ hành xử thích hợp là ở chỗ này.

Hàng  năm theo thông lệ, sau khi kết thúc học phần IV Bộ môn Giáo dục quốc phòng Trường Đại Học An Giang  tổ chức kiểm tra bắn đạn thật cho sinh viên khối đại học theo hướng dẫn môn học của Vụ Giáo dục quốc phòng (Bộ GD&ĐT), (3% trên tổng số sinh viên tham gia khoá học) đây là việc làm cần thiết để đánh giá quá trình học tập QP của sinh viên, tạo cho các em một trải nghiệm thú vị, nghiêm túc trong quá trình học 165 tiết QP của mỗi học sinh và qua kết quả bắn đạn thật này bộ môn cũng nhìn nhận lại quá trình giáo dục môn bắn súng để có sự điều chỉnh trương trì